 2014亞洲數字教學展（馬來西亞） 展覽概況
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2014年的亞洲數字教學展將邀請3000名來自亞太各教育
協會、公/私立學校/高校、國際學校、職業研究所、及科技專業學校的董事、校長、院長、網絡教學主管、IT首
腦、政府首腦、講師、教師等代表前來觀展。
展會也將提供面洽會、技術講座、答謝宴等形式的活動，以構築展商與教育界代表的交流平台。
【市場環境】
馬來西亞是一個相對開放的以國家利益為導向的經濟體系，發展一成個新興的多元化經濟國家。也重視發展
高科技，啟動了“多媒體超級走廊”、“生物谷”等項目。現已成為亞洲地區引人註目的多元化新興工業國家和世
界新興市場經濟體。旅遊業已成為馬來西亞的第三大外匯收入來源，知識經濟服務業亦在同步擴張。馬來西亞擁
有亞洲最佳的經濟紀錄。
生活在馬來西亞的馬、華、印各族都有自己獨特的文化。政府努力塑造以馬來文化為基礎的國家文化，推行
“國民教育政策”，重視馬來語的普及教育。華文教育比較普遍，有較完整的華文教育體系。2007年15歲以上
人口識字率91.9%，入學率71.5%。全國共有470多家公共圖書館，藏書1130萬冊。
在馬來西亞有10所高等公立大學，4所外國大學分校，652所私立學院（其中79所私立學院提供3 + 0.2 +
1 等雙聯課程）。私立教育機構每年招收的學生有幾十萬名，為了保障質量，馬來西亞教育部成立了私立教育及
國家學術鑒定局（LAN），對私立教育機構的課程設置、學費以及師資水平進行監督和調控。2013QS亞洲大學
前100強，五所馬來西亞高校列於其中。
目前，馬來西亞最有名的馬來亞大學和理科大學分別在全球200所頂尖大學排行89及111位。
2007年初，馬來西亞教育部推介《2006－2010年教育發展大藍圖》其主題為“為改革鋪路：一個國家的
使命”，闡明為達成實現“2020宏願”的國家使命，通過教育改革，發展人力資本，提升國民整體素質，增強
國家競爭力和生產力。
- 2014亞洲數字教學展（馬來西亞） 展覽範圍
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IT 解決方案供應商、AV設備供應商、計算機及服務器供應商、
學習管理系統（LMS）、教室管理系統、電教設備、交互式新媒
體解決方案、社交媒體綜合、創新學習技術、內容創建系統、
數字出版社、電子書及數據庫、便攜計算設備、咨詢公司、
資訊科技培訓供應商、增強現實技術（AR）解決方案
- 2014亞洲數字教學展（馬來西亞） 參展費用
- 2014亞洲數字教學展（馬來西亞） 註意事項
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